|
15. KlassensprecherInnentreffen
Daraus bildeten sich beim KlassensprecherInnentreffen Gruppen zu verschiedenen Themen. Diese reichten von Sicherheit und Gewalt, Freizeitangebote für Jugendliche, Sportplätze, ein zentrales Jugendcafe bis hin zu Busverbindungen im öffentlichen Verkehr. In begleiteten Workshops wurden die Vorschläge und Ideen diskutiert und bearbeitet. Lösungsansätze wurden gesucht und die Ergebnisse in kreativer und eindrucksvoller Weise zum Beispiel als Sketch präsentiert.
Den vollständigen Bericht zum 15. Klassensprechertreffen kannst du hier ansehen!
Die KlassensprecherInnen zeigten durch ihre zahlreiche Anwesenheit großes Interesse und bekundeten damit, dass ihnen und ihrer Klasse ihr Umfeld Dornbirn nicht gleichgültig ist. Im Anschluss an das KlassensprecherInnentreffen wurden Workshops angeboten um die Ideen zu konkretisieren und weitere Informationen einzuholen. Leider kamen keine bzw. sehr wenige Jugendliche zu den vereinbartetn Terminen, was das Eingehen auf deren Wünsche erschwerte. Das Projekt "Jugendtreff ChillOut" ist ein Ergebnis des 15. KlassensprecherInnentreffen.
|
News

Über 70 engagierte KlassensprecherInnen bzw. deren StellvertreterInnen vertraten am 15. November 2006 ihre Klassen und deren Anliegen im Rathaus. Sie folgten damit der Einladung von Bürgermeister Wolfgang Rümmele und Jugendstadtrat Martin Konzet zum 15. KlassensprecherInnentreffen. Im Vorfeld wurden die KlassensprecherInnen der 8. und 9. Schulstufe der Dornbirner Schulen gebeten, folgende Fragen mir ihrer Klasse zu bearbeiten:
Konkrete Fragen konnten die Jugendlichen im direkten Kontakt mit Fachleuten aus der Stadtverwaltung, der Stadtpolizei sowie dem Stadtbusbüro besprechen. Den direkten Kontakt mit Politiker scheuten die Jugendlichen nicht, im Gegenteil, suchten die Jugendlichen doch bei der Schlusspräsentation im Rathaus Antworten und Srellungnahmen zu ihren Anliegen zu bekommen. Die Offene Jugendarbeit Dornbirn und das aha-Tipps und Infos für junge Leute - boten darüber hinaus ihre konkrete Unterstützung an. 